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2014年广东高考英语真题解析及各考点分析

来源:互联网

时间:2014-06-09

阅读数:657

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1.广东高考英语题型及对应分值分析

  总数据:满分135分,3大部分,7类题型,题目数量52;

2014年广东高考英语真题解析及各考点分析

  2.考点分析

  一、完形填空:难度适中,重在语境

  本题重点考查学生的阅读理解能力以及对语言的综合运用能力,要求考生快速把握文章大意,建立语句内部及语句之间的逻辑语意联系。如表1所示,近年高考的完形填空题选材广泛且富有深度,对扩大考生的知识面和培养辩证的思维能力提出更高的要求。

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  2014广东卷高考英语高频考点解析

2014年各地高考英语真题解析之广东卷

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2014年广东卷完形填空题考查的目标词类与近几年年一致;从考查点的分布来看,更均衡地考查四类实词。从整体上看,文章篇幅合理且难度适中,主要体现在整体词汇难度不大,篇章意思叙述完整。

  二、语法填空:难度适中,重在语法结构

  近年来,广东卷语法填空题命题思路清晰、稳定,并且一直将测试重点定位在句式结构和语义关联上。2013年广东卷语法填空题考查的语法知识点分 布较广,其中有些题目涉及非常基础的语法知识(如:定冠词的使用,介词的固定搭配,非限制性定语从句的引导词,形容词转化成副词等),考查的是初中阶段学 生就应该掌握的语法知识。同时,今年对连词的考查着眼在固定搭配上,在一定程度上降低了题目的难度。

  三、阅读理解:注重细节,强化主旨推理

  2013年广东卷阅读理解题体裁延续往年风格,涉及记叙文,说明文和议论文;且选材新颖,语言地道,充满时代的人文气息。从网上测试的作弊监 控,无声沟通,对成功的重新定义再到想象的正能量,无不紧扣当前热点话题,涉及社会、生活和人的发展话题。材料的语言表述地道不乏俚语,措辞相对简单,却 能给考生留下无限的空间,这就需要考生平时扩大阅读量,才能完全适应这种看似简单,实际却稍有难度的语言材料。从测试点上(见表5),2013年对事实细 节题的考查仍是主流,但对推理判断题也继承前两年的特点,稍有突出;与前两年略有不同的是,今年考题更注重对主旨题的考查。不难看出,命题者有意引导考生 深层次体会文章的“中心主题”并品味文章的“弦外之音”。

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  四、信息匹配:图文并茂,突显“工具性”

  2013年广东卷的信息匹配题采用图文并茂的形式,围绕“阅读杂志广告内容,通过邮件咨询信息或求购”的话题,内容不生僻,有利于考生提取关键性信息。与2012年试题相比,难度相当,相信经过充分的备考,绝大部分考生能准确完成题目。

  五、基础写作:热点题材,信息量适中

  2013年广东卷基础写作题与新闻热点密切联系,具有很强的时代感。同时,由于基础写作题所提供的写作材料比较新颖,为不加大试题的难度,今年 的信息量相比近两年比较适中。考生只要具备正确使用复合句、同位语和分词短语的语言能力,并能重视句子之间的衔接和语意上的连贯,一定程度上就能较好地完 成题目。

2014年广东高考英语真题解析及各考点分析
六、读写任务:生活写照,朴实见新

  2013年广东卷的读写任务题基本上继承了前两年的命题思路。在话题选取上,关注人的成长,尤其是学生在成长过程中所经历的一些话题,这就给予 广大考生足够的发挥空间;从阅读文章的长度上看,也与前两年的文章字数相当。在写作要点上,今年的读写任务题突显了“虚拟语气”这一语法难点的高调回归, 同时在要点的设计上,也有要求学生告别“建议”、“影响”、“经历”和“原因”等常规模板的倾向。但总体而言,今年读写任务题的整体得分和难度基本稳定。

  值得一提的是,近年来读写任务题中的话题在英语教材中多有涉及,这对于引导高中英语教学回归课本具有良好的导向作用和反拨效应。在写作能力的培养上,也要注重培养学生议论文和记叙文(写作手法多为夹叙夹议)的写作技巧,做到有备应考。

2014年广东高考英语真题解析及各考点分析

  2014广东卷高考英语高频考点解析

  综上所述,2013年广东卷高考英语试题能较全面考查考生的英语水平,对高校选拔人才,促进高中英语教学发挥应有的作用。同时,2013年高考 试题总体难度适中,没有偏、怪、难题,这对来年高三复习备考具有重要的指导意义。广大考生需注重夯实英语基础知识,培养娴熟的解题技巧,进行广泛的英语阅 读,强化篇章理解能力及遣词造句的能力。

 

 

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